Nepsy 2

La Nepsy 2 (NEuroPSYchological assessment) est une batterie d’évaluation permettant d’évaluer les difficultés de l’enfant. Une première version est parue en 1998 et une nouvelle version est sortie en 2007. Cette batterie sert à évaluer les enfant d’un point de vue neuropsychologie selon 6 domaines distincts : Attention et fonction exécutives, Mémoire Language Fonctions sensori-motrices […]

Bilan de la dextérité en ergothérapie : Box and Blocks Test

box and blocks test

Le Blocks and Box Test a été créé, à l’origine pour les patients adultes présentant une paralysie cérébrale, afin d’être une mesure de la dextérité grossière. Ce test a ensuite été validé chez des patients dans le cadre d’un AVC, un TC, une SEP et d’autres pathologies neurologiques , telles que la maladie de Charcot […]

Ergothérapie et pédiatrie : les difficultés neuro-visuelles, quelles adaptations proposer en classe ?

adaptations des troubles neuro-visuels en classe

Perception visuelle La perception visuelle est un ensemble de processus qui analysent ce que voit l’oeil. Ainsi, dans cet article, je ne parle pas des troubles de la vision mais bien de l’analyse qui est faite par le cerveau de ce que l’oeil perçoit. La perception visuelle comprend : la coordination visuo-motrice, la perception figure-fond, […]

Ergothérapie et pédiatrie : le déficit de l’attention, quelles adaptations proposer en classe ? 

L’attention qu’est-ce-que c’est ? L’attention est l’ensemble des processus permettant de mettre en place des capacités cognitives pour répondre à un stimuli donné. C’est le pré-requis a tout traitement cognitif. En 1994, Van Zomeren et Brouwer définissait le processus attentionnel en 5 catégories différentes répartis en fonction de l’intensité et de la sélectivité :   […]